и все покорил под ноги Его, и поставил Его выше всего, главою Церкви,
которая есть Тело Его, полнота Наполняющего все во всем.
Тогда это не Церковь, когда любовь ушла
Тогда это не Церковь, когда в сердцах зола
Тогда это не Церковь, хоть сверху купола
Тогда это не Церковь, хоть душам нет числа
Тогда это не Церковь !
Тогда это не Церковь, когда поставлен трон
Тогда это не Церковь, где каждый осужден
Тогда это не Церковь, где угашают лен
Тогда это не Церковь, где слабый не призрен
Тогда это не Церковь !
Тогда это не Церковь, когда печаль и страх
Тогда это не Церковь, когда все на ножах
Тогда это не Церковь, когда хула в устах
Тогда это не Церковь, коль похоть на сносях
Тогда это не Церковь !
Тогда это не Церковь, хотя зовется так
Тогда это не Церковь, хотя сверкает лак
Тогда это не Церковь, а так толпа зевак
Тогда это не Церковь, а лагерный барак
Тогда это не Церковь !
Ведь Церковь не в названьи, а в искренней любви
Любовь не в наказаньи, а в жертвенной крови
Не называйте садом засохшие пеньки
И не вдыхайте смрадом, где тлеют угольки
сергей рудой,
сша
55 лет христианин.
Пока горят мои глаза
Пока ещё дышу
Пока не высохла слеза
я для Христа пишу !
Прочитано 2865 раз. Голосов 1. Средняя оценка: 5
Дорогие читатели! Не скупитесь на ваши отзывы,
замечания, рецензии, пожелания авторам. И не забудьте дать
оценку произведению, которое вы прочитали - это помогает авторам
совершенствовать свои творческие способности
Детки, в школу собирайтесь - zaharur Этот "злой" стишок, своего рода пародия на известный стишок Модзалевского, саркастически бросает вызов современной системе образования, которая усердно лишает ребёнка Детства и приспосабливает его сознание для успешной интеграции в общество счастливого потребителя. Вместо развития сердца и возрастания в познании Творца, вместо открытия ребёнку неразрывной связи между духовным и материальным миром, она пичкает до омертвения ум ребёнка огромными пакетами информации с пикантным добавлением (для прикрытия своей наготы) псевдодуховных фиговых листочков (в виде всяких "Основ религии и светской этики")
Стихотворение было навеяно, в числе прочего, "Учеником" Уильяма Блейка:
УЧЕНИК
Приятно выйти на лужок
Рассветною порой -
Трубит охотничий рожок,
И жаворонок со мной
Щебечет озорной.
А в школу не хочу идти -
И мне там не с руки,
Где под надзором взаперти
В узилище тоски
Корпят ученики.
О сколько дней я загубил,
Войдя в постылый класс!
Над книгами лишался сил,
Но знаний не запас -
Они мне не указ!
Поет ли птица или нет
Из спутанных тенет?
Как детям быть, когда Запрет
Их крылышки сомнет
И радости убьет?
Отец и мать! Коль вешний цвет
Обронит лепестки,
Коль не увидят яркий свет
Нежнейшие ростки
Под пологом тоски, -
To что созреет меж ветвей
На дереве таком?
И пору юности своей
Помянем ли добром
Глухим осенним днем?
---
Драматургия : Помилованный - Николай Агапьев В отличии от многих моих произведений, эта работа отличается большим объемом и множеством сцен. Если расписывать каждую понадобится книга. Описание драмы дается в виде набросков. Сцена сложная и многоплановая. Многие ситуации из драмы взяты из реальных событий, на основе свидетельств, преобразованных автором.
В сцену можно добавить слова автора.
Желаю вам всех благословений!
