- Ну, жену понятно, - я её не ценил, обижал.
Ну, детей – мои же. Но тещу – никогда.
- И её полюбишь.
- Я? Да никогда. Она же свое радио как включала на
полную громкость, так и включает. Ты не представляешь!
Изо дня в день – в 6 часов утро начинается с гимна.
Свихнуться можно. И ведь просил – ну хоть не на полную
громкость.. Но нет – упертая старуха. Я уже даже перерезал
кабель и сделал так, чтобы не видно было.. Так ведь нет,
нашла – починила.. Представляешь? Сама залезла на чердак и
нашла место поломки. И ведь ей абсолютно все равно или
специально злит, даже не знаю, что я прихожу со смены почти
в 12 и не высыпаюсь и что под утро самый сладкий сон – нет,
все равно включает на полную громкость. У меня уже сил нет,
а ты говоришь, полюблю…
- Полюбишь.
****
Через две недели встретились в церкви.
- Ну что? Перестала включать радио теща?
- Не-а… Как включала, так и включает, вернее –
никогда не выключает. Но знаешь, я перестал его слышать.
****
Через полгода хоронили его тещу.
Над гробом рыдал, словно ребенок, потерявший свою
любимую мать, мой старый знакомый. Такое отчаяние и
слезы я давно не видел. Он успел её полюбить, но не
успел насладиться любовью сына к матери.
Светлана Поталова,
Россия
Буду очень признательна за конструктивную критику. На оскорбления не отвечаю. Не переживайте, обидеть меня очень трудно. В пустую словесную перепалку не вступаю.
Злословие, сарказм, колкости в адрес друг друга буду удалять.
Дорогие читатели! Не скупитесь на ваши отзывы,
замечания, рецензии, пожелания авторам. И не забудьте дать
оценку произведению, которое вы прочитали - это помогает авторам
совершенствовать свои творческие способности
Оцените произведение:
(после оценки вы также сможете оставить отзыв)
Публицистика : СССР и США: краткая сравнительная характеристика двух империй. - Леонид Каночкин Доджен сказать, что статья не окончена. Хотел ещё написать и о цензуре, и о свободе слова, и о промывании мозгов через рекламу в самой свободной стране, и об образовании, точнее об его отсутсивии в США, о том, как лишили среднестатистического американца права мыслить, не давши ему в школе элементарных знаний. Критики России в своих произведениях прыгают с эпохи в эпоху, цитируют классиков и, о чудо, мы их понимаем! А почему понимаем? Да потому что в СССР учились. Напиши что-то в таком стиле с ссылкой на классиков и анализом разных исторических эпох на английском - и тебя рядовой американец не поймёт. Почему? Масонский режим лишил их образования. А не окончил статью только потому, что нет времени: семья, работа.... Да и в таком виде, думаю, достаточно фактов, чтобы читатель смог задуматься.